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杭州育新高中举行班主任工作论坛

作者:办公室  发布日期:2018-11-23

11月16日下午,杭州九州彩票在二楼报告厅举行班主任工作论坛。校长刘洪法、副校长孙立军、董事会富荣春、学生处主任郑兰玉等校领导及全校教师参加了论坛。

本次论坛由学生处姜旭东老师主持,吴雪、邵昳婷、李丹、崔健、林荫、乔海莉六位班主任作了精彩发言。

吴雪老师在题为“因缘相遇,携爱同行”的发言中,分享了她身为班主任而体会到的感动,真挚而动情。她同时从“感其诚挚”和“助其成长”两方面分享了她近期对高一(5)班的管理。她介绍说,开学一个月,重点培养学生的学习、生活行为习惯,通过发现问题,指出问题,严格要求,落实到位,在许多细小问题上亲力亲为,学生们都有比较大的进步。为了帮助基础较弱、学习能力略差的同学,吴雪老师把班级分为八个小组,使其成为一个紧密的小团体,学生的焦虑得到了缓解,学习效率也有所提高。吴雪老师坚定地说,作为学生高中阶段的摆渡人,她会尽己所能不遗余力地把他们渡到成功的彼岸!

昳婷老师在题为“亲其师,信其道”的发言中,就如何正确引导学生,如何化解学生与家庭、学生与老师的矛盾发表了自己的见解。她认为,班主任要善于正确理解和运用“共情”。所谓“共情”,就是换位思考,站在别人的角度,为他人做思量。她分享道,在处理学生冲突的时候,一定要让学生先冷静下来,等他完全冷静下来后,再慢慢的进行教育,在沟通的时候,站在他们的角度去思考问题。在发言中,邵昳婷老师还讲述了她通过周记和学生进行交流的情况和感受。从中可以看到,昳婷老师她所秉持的“走下讲台,以朋友身份走向学生,和他们平等交流,以真心换真心”的管理理念。

李丹老师在题为“用心浇灌,静待花开”的发言中,谈了她中途接班采用的有效管理方法。在发言中,她介绍了以下管理方法:第一,注重第一印象,上好第一堂课;第二,做好班级常规,创造健康和谐的班级氛围;第三,通过大型活动,取得班干部的信任和支持;第四,深入了解每位学生情况,取得家长信任;第五,加强心灵沟通,给予不一样的爱。在谈到这些方法时,李丹老师不时列举一些教育学生的典型案例,生动而有说服力。通过以上方法,李丹老师接手的高三(1)班,各方面都有了改变和进步。

崔健老师在题为“心系花朵,面朝阳光”的发言中,讲述了他近两个月班主任工作中的特殊案例,为我们提供了一个非常有价值的原生态教育案例。在这个案例中,崔健老师紧盯学生情况,及时采用有效措施,多方面寻求支持,可谓全程关注,随时调整,多方借力,一步步将学生引导到家长、学校期望的轨道上来,生动地体现了杭州育新高中教师心系学生、勤恳敬业的优秀品质。崔健老师对未来的工作充满信心,他希望学生们能够认识到“学习本是一件快乐的事”。

林荫老师在题为“追寻生命的阳光,享受人生的精彩”的发言中,介绍了她中途接手高二(2)班采取的具体方法,尽显大爱。在接班之前,林荫老师就与其他教师、家长、学生多方面沟通,为接班工作做好充分准备。在班级管理中,她从大处着眼,先立规矩;针对学生的违规行为,或者动之以情,晓之以理,或者“以静制动,动静结合”,帮助学生提高认识,主动认错,积极改变。林荫老师还充分发挥学生自我管理的作用,使得学生各司其职,各尽其能,同时利用各种方式向学生真情表白,让他们感受到了暖暖的爱。

乔海莉老师在题为“做一个有爱心有智慧的班主任”的发言中,介绍了她用爱心和智慧巧妙管理班级的经验。乔海莉老师认为,爱心是班主任工作的基础。为了帮助因朋友矛盾而产生心情问题的学生,她用爱感染,用心沟通,成功打开学生心扉,促使学生从低落的心情中走出来。乔海莉老师同时认为,有爱心,更需要有智慧。为了帮助手机上瘾的学生,她讲究策略,遵循规律,有效把学生引导到学习上来,让学生体会到手机之外的快乐。

本次论坛干货满满,与会教师受益匪浅。在论坛的最后一个环节,学生处主任郑兰玉老师,作了总结性发言,更是将几十年的从教箴言分享给大家。她说:“无欲则刚,有容乃大;无事胆小,有事胆大”在座教师听了意犹未尽。


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